4972

منصورزاده، نورالله

تاثير كاربرد فعاليت‌‌هاي آگاهي افزايي بر يادگيري ساختارهاي دستوري توسط فراگيران ايراني در دوره‌ي راهنمايي

نگارش نورالله منصورزاده

استاد راهنما فرخ لقا حيدري

استاد مشاور اسماعيل نورمحمدي

1392

[113]ص.

ص. ع. به انگليسي: Nourullah Mansourzadeh. The effect of consciousness-raising activities on learning grammatical structures by Iranian guidance school EFL learners , متن به انگليسي , كتابنامه: ص. 83- 93

زبان انگليسي -- دستور-- راهنماي آموزشي , زب‍ان‌ ان‍گ‍ل‍ي‍س‍ي‌‌ -- ك‍ت‍اب‍ه‍اي‌ درس‍ي‌ ب‍راي‌ خ‍ارج‍ي‍ان-- ف‍ارس‍ي , زبان انگليسي -- ‫راهنماي آموزشي (راهنمايي)‬‬ , زبان انگليسي --‫ آزمون‌ها و تمرين‌ها (راهنمايي)‬‬‬

پ استاد راهنما حيدري، فرخ‌ لقا , پ استاد مشاور نورمحمدي، اسماعيل , ت ناشر دانشگاه سيستان و بلوچستان

425

م793ت

زمان حال ساده , فعاليت هاي آگاهي افزايي , روش هاي سنتي , فراگيران زبان انگليسي , نگرش زباني , پرسشنامه

كارشناسي ارشد

زاهدان دانشگاه سيستان و بلوچستان

آموزش زبان انگليسي