عنوان :
بررسي ميزان دانش و استفاده كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاهي وابسته به وزارت عتف و بهداشت، درمان، و آموزش پزشكي شهر تهران از دگرسنجي
شرح پديد آور/مجري (مجريان) طرح :
مريم خسروي
چكيده فارسي :
در سال‌هاي اخير شكل تازه‌اي از سنجه‌هاي ارزيابي پژوهش و پژوهشگران با نام دگرسنجي طرح شده كه به دنبال ردگيري توجه رسانه‌اي، بازديد، دانلود، و غيره درباره آثار دانشگاهي است. از نهادهاي كليدي كه بايد از اين سنجه‌هاي نوظهور آگاهي داشته باشند كتابخانه‌هاي دانشگاهي هستند كه به پژوهشگران خدمات سنجش پژوهش ارائه مي‌دهند. هدف از اين پژوهش آگاهي از ميزان آمادگي اين كتابخانه‌ها براي ارائه اين خدمات تازه است. در اين راستا، براي دستيابي به اهداف پژوهش از روش پيمايشي بهره‌برداري شده است. جامعه آماري اين پژوهش كتابداران شاغل در كتابخانه‌هاي مركزي دانشگاه‌هاي وزارت عتف و بهداشت شهر تهران (شامل 105 نفر) بود. اطلاعات لازم با يك پرسشنامه محقق‌ساخته، دربردارنده سه بخش و 20 گويه گردآوري شد. يافته‌ها نشان مي‌دهد كه دانش و استفاده كتابداران براي پاسخگويي به درخواست كاربران كافي نيست و آمادگي اين نهادها براي خدمت‌رساني در زمينه دگرسنجه‌ها پايين است. هم‌چنين، هيچ تفاوت معناداري ميان دانش و استفاده كتابداران دو وزارت از ابزار‌هاي دگرسنجي نيست. افزون بر اين، بيش‌تر كتابداران نيازمند كارگاهي آموزشي براي يادگيري استفاده از سنجه‌هاي دگرسنجي هستند. اين اولين پژوهشي است كه به دنبال آگاهي از ميزان آشنايي و استفاده كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاهي ايران از سنجه‌هاي دگرسنجي است. مديران كتابخانه‌هاي دانشگاهي براي زيست‌پذيري و مرتبط ماندن با جامعه خود نيازمند بكارگيري خدمات تازه براي كاربران هستند. يافته‌هاي اين پژوهش مي‌تواند زنگ خطري براي كتابخانه‌هاي دانشگاهي باشد تا سريع‌تر در زمينه كسب آگاهي و مهارت‌آموزي ابزارها و روش‌هاي تازه اقدام كنند.
كليدواژه :
دگرسنجه‌ها , تاثير پژوهش , كتابخانه‌هاي دانشگاهي , كتابداران , اعضاي هيات علمي , دانشجويان
اطلاعات نشر :
تهران پژوهشگاه علوم و فناوري اطلاعات ايران(ايرانداك)
مشخصات ظاهري :
106ص.، پرسشنامه، جدول، نمودار.
همكار (همكاران) طرح :
رسولي، بهروز
