كليدواژه زبان طبيعي :
نظرخواهي , آزمون سنجش , تفسير متون , توانايي زبان آموزان , بازسازي منظور نويسنده , بخش زبانهاي خارجي و زبانشناسي
چكيده :
مطالعات اخير در زمينه درك مفاهيم نشان ميدهند كه خوانندگان متون در بازسازي منظور نويسنده نقش سازنده اي را ايفا مي نمايد. اما اين نقش در ساخت آزمونهاي موجود براي سنجش مفاهيم ناديده گرفته ميشود. هدف اين تحقيق ، بررسي درجه كارآيي درجه روشي در سنجش توانايي درك مفاهيم و شيوه جديدي در آزمون سازي است تا بدينوسيله بتوان نارساييهاي درك مفاهيم كنوني را برطرف كرد.
