عنوان :
بررسي رابطه بين خودپنداره و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان سال سوم راهنمايي به منظور ارايه راهبردهاي عملي در برنامه ريزي درسي
پديدآورندگان :
احمدي احمد نويسنده , كيوانفر محمدرضا نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه اصفهان ، دانشكده علوم تربيتي
كليدواژه زبان طبيعي :
دانش آموزان , پيشرفت تحصيلي , بخش برنامه ريزي آموزشي , برنامه ريزي درسي , خودپنداره
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
اين تحقيق به بررسي رابطه بين خود پنداره و پيشرفت تحصيلي و به منظور ارايه پيشنهادهايي براي رشد خود پنداره و راهبردهاي عملي براي برنامه ريزي درسي مي پردازد. در اين تحقيق فرضيه هاي زير مورد بررسي قرار گرفته است : 1- بين خودپنداره و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان سال سوم راهنمايي اصفهان رابطه معني داري وجود دارد. 2- بين خود پنداره و نمرات دروس مختلف دانش آموزان سال سوم راهنمايي اصفهان رابطه معني داري وجود دارد...
