عنوان :
مقايسه هوش عاطفي دانش‌آموزان با توجه به شيوه‌هاي تدريس فعال و غيرفعال معلمين در پايه تحصيلي پنجم ابتدايي دختران و پسران در سالهاي تحصيلي 85-1384 شهرستان آباده
پديدآورندگان :
رجبي فهيمه نويسنده , حسيني‌نسب داود نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تبريز
كليدواژه زبان طبيعي :
تدريس غيرفعال , تدريس فعال , علوم تربيتي , هوش عاطفي
چكيده :
هدف از انجام پژوهش حاضر مقايسه هوش عاطفي دانش‌آموزان با توجه به شيوه‌هاي تدريس فعال و غيرفعال معلمين مي‌باشد. اهميت موضوع در اين است كه چنانچه افراد بدانند براي موفقيت در محيطهاي كار، تحصيل و يا زندگي صرفا استفاده از هوش شناختي كافي نيست و هوش عاطفي هم در دستيابي به موفقيت بيشتر نقش دارد، قادر خواهند بود به موفقيت بيشتري نايل شوند روش تحقيق در اين مطالعه از نوع علي- مقايسه‌اي است. جامعه آماري شامل كليه دانش‌آموزان دختر و پسر پايه پنجم مدارس دولتي شهرستان آباده در سالهاي تحصيلي 85-1384 مي‌باشد...
