14460

مطالعه ميزان رعايت روش هاي استناددهي بين المللي در تنظيم منابع و ماخذ مقالات مجلات علمي - پژوهشي فارسي حوزه علوم انساني در سال 1386

آصفي دارياني مرضيه نويسنده

دانشگاه آزاد اسلامي - واحد تهران شمال

تهران

فوق ليسانس

علوم تربيتي و روانشناسي

علم اطلاعات و دانش شناسي

ـ

0

1393/01/24

علم اطلاعات و دانش شناسي , روشهاي استناد دهي , كتابداري

علوم انساني

مقدمه: استنادها یكی از عناصر شاخص نگارش های علمی محسوب می شوند و نقش بارزی در تولید و نشر اطلاعات دارند. ذكر صحیح و دقیق منابع هر مقاله، علاوه بر آنكه امكان دسترسی سریع به اصل مقاله موردنظر را فراهم می كند، نشان دهنده اعتبار علمی مجله و نویسندگان مقاله است. روش پژوهش: پژوهش حاضر به روش پیمایشی توصیفی در یك مقطع زمانی معین انجام شد. در پژوهش حاضر با توجه به شرایط مساله، از روش نمونه گیری طبقه ای با تخصیص متناسب استفاده شد و بر اساس فهرست مجلات دارای اعتبار علمی دی 1387 تعداد جامعه آماری 96 عنوان مجله معادل 354 مقاله انتخاب شد. روش گردآوری اطلاعات نیز چك لیست می باشد. روش آماری مورد استفاده آمار توصیفی و آمار استنباطی می باشد. یافته ها: در شیوه استناددهی APA 4/34% مقالات 11 تا 20 مورد استناد داشته اند. از نظر میزان رعایت اصول 9/43% مقالات بین 21 تا 40% و 5/1% مقالات بیش از 80% اصول استناددهی را رعایت نموده اند. میزان رعایت 8/3% استنادات نیز نامشخص می باشد. از نظر خطای سجاوندی نیز 92% مقالات كمتر از 40% خطا در شیوه استناددهی داشته اند. میزان خطای 3/2% استنادات نیز نامشخص می باشد. در شیوه استناددهی MLA بیشترین مقالات مورد بررسی بین 21 تا 30 مورد استناد داشته اند و 7/9% آنها كمتر از 10 مورد استناد داشته اند. از نظر میزان رعایت اصول 1/58% مقالات بین 41 تا 60% و 6/1% مقالات بیش از 80% اصول استناددهی را رعایت نموده اند. میزان رعایت 6/1% استنادات نیز نامشخص می باشد. از نظر خطای سجاوندی نیز 9/62% مقالات كمتر از 40% خطا در شیوه استناددهی داشته اند و 5/1% مقالات بیش از 80% اصول استناددهی را رعایت نموده اند. میزان خطای 3/2% استنادات نیز نامشخص می باشد در شیوه استناددهی شیكاگو 7/35% مقالات بین 11 تا 20 مورد استناد داشته اند و 3/14% آن ها كمتر از 10 مورد استناد داشته اند. از نظر میزان رعایت اصول 8/85% مقالات بین 21 تا 60% شیوه استناددهی را رعایت نموده اند. از نظر خطای سجاوندی 7/85% مقالات بین 21 تا 40% خطا در شیوه استناددهی داشته اند و 5/1% مقالات بیش از 80% اصول استناددهی را رعایت نموده اند. میزان خطای 1/7% استنادات نیز نامشخص می باشد. در شیوه استناددهی ونكوور 5/37% مقالات بین 21 تا 30 مورد استناد داشته اند و 5/12% آن ها كمتر از 10 مورد استناد داشته اند. از نظر میزان رعایت اصول 50% مقالات بین 41 تا 60% و 25% مقالات بین 61 تا 80% شیوه استناددهی را رعایت نموده اند. 8/18% مقالات نیز بیش از 80% شاخص های استناددهی را رعایت نموده اند. از نظر نسبت خطای سجاوندی نیمی از مقالات مورد بررسی بین 21 تا 40% خطا در شیوه استناددهی داشته اند و 3/6% مقالات بیش از 60% اصول استناددهی را رعایت نموده اند. نتایج نشان می دهد كه در مجلات حوزه علوم انسانی روش استناددهی APA بیشترین میزان استفاده را دارد. در حالیكه روش استناددهی ونكوور بیش از سایر روش های استناددهی رعایت می شود. همچنین ناشرین بخش خصوصی شاخص های استناددهی را نسبت به ناشرین دولتی بهتر رعایت می كنند. مجلات حوزه های موضوعی فقه و اصول، اقتصاد و كتابداری و اطلاع رسانی بیش از سایر حوزه ها، روش های استناددهی بین المللی را رعایت می كنند و مجلات حوزه تربیت بدنی به میزان كمتری رعایت شیوه استناددهی را نموده اند. نتیجه گیری: برای آزمون این فرضیه از آزمون ناپارامتری كروسكال والیس استفاده شد. یافته های تحلیلی پژوهش نشان می دهد كه چون سطح معناداری آزمون 00/0 از سطح آزمون 05/0= α كوچك تر است لذا فرض صفر مبنی بر یكسان بودن میزان رعایت شیوه های استناددهی بین المللی در تنظیم منابع و مآخذ مورد استفاده مجلات حوزه علوم انسانی با اطمینان بالای 95% رد می شود و از طرفی چون روش استناددهی ونكوور بیشترین میزان نسبت رعایت را با میانگین رتبه 13/275 نسبت به سایرین كسب نموده است لذا می توان نتیجه گرفت كه در مجلات حوزه علوم انسانی روش استناددهی ونكوور بیش از سایر روش های استناددهی رعایت می شود.

فارسي