عنوان :
بررسي تاثير نشانداري كلامي و ساختاري بر فراگيري عبارات اسمي بيان كننده موضوع اصلي توسط دانشجويان ايراني
پديدآورندگان :
دبيرمقدم م نويسنده , اقبالي سعيده نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه الزهرا، دانشكده الهيات و ادبيات
كليدواژه زبان طبيعي :
بخش آموزش زبان انگليسي , نشانداري كلامي , عبارات اسمي , نشانداري ساختاري , دانشجويان ايراني
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
تحقيق حاضر به بررسي تاثير نشانداري كلامي و ساختاري بر فراگيري عبارات اسمي بيان كننده موضوع اصلي توسط دانشجويان ايراني با سه سطح مهارت زباني پايين ، متوسط و پيشرفته مي پردازد. عبارات اسمي زبان انگليسي در سه بافت كلامي مورد مطالعه قرار گرفته اند: ارجاع كنوني )Current( ، كهنه )Known( ، و نو )New( به موضوع اصلي كلام . ...
