عنوان :
تعيين حد موثر شدت اضطراب در موقعيت حل مسيله با توجه به درجه دشواري تكليف
پديدآورندگان :
بني جمالي شكوه السادات نويسنده , گلچين افسون نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه الزهرا، دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي
كليدواژه زبان طبيعي :
اضطراب , حل مسيله دشواري تكليف , دانش آموز دختر , بخش روان شناسي تربيتي , دبيرستان , تهران
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
اين پژوهش به منظور تعيين سطح بهينه اضطراب (حد موثر شدت اضطراب ) در موقعيت حل مسيله با توجه به درجه دشواري تكليف صورت گرفت . ابتدا مقياس اضطراب كتل بر روي 508 دانش آموز دختر دبيرستانهاي تهران كه به طور تصادفي انتخاب شده بودند اجرا شد. بر طبق نتايج بدست آمده دانش آموزان به سه گروه با اضطراب پايين ، متوسط و بالا تقسيم شدند و هر گروه در سه موقعيت حل مسيله (ساده ، متوسط، دشوار) قرار گرفتند. ...
