عنوان :
تاثير روش آموزش همكارانه بر پيشرفت تحصيلي و نگرش دانش آموزان كلاس چهارم ابتدايي در درس رياضي
پديدآورندگان :
داشي ابتسام نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز، دانشكده علوم تربيتي
كليدواژه زبان طبيعي :
روش آموزش همكارانه , كلاس چهارم ابتدايي , بخش روانشانسي تربيتي , درس رياضي , پيشرفت تحصيلي , دانش آموزان
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
به منظور بررسي اثر شيوه يادگيري مشاركتي بر پيشرفت تحصيلي و نگرش دانش آموزان ، 103 دانش آموز دختر و پسر كلاس چهارم ابتدايي دو مدرسه دخترانه و پسرانه ، به شيوه تقسيم تصادفي در گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. گروه آزمايش در معرض آموزش به شيوه همكارانه قرار گرفت و گروه كنترل به شيوه سنتي كه روش معمول و متداول آموزش در مدارس است آموزش ديدند. ...
