عنوان :
مقايسه اثر انتقال از مقطع ابتدايي به راهنمايي بر ادراك كفايت دانش آموزان اول راهنمايي مجتمعهاي آموزشي با دانش آموزان ساير مدارس راهنمايي شهر تهران
پديدآورندگان :
نصرالله زاده مريم نويسنده , دكتر بني جمالي نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه الزهراء، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي
كليدواژه زبان طبيعي :
مجتمع هاي آموزشي , دانش آموزان , مدارس راهنمايي , تهران , بخش روان شناسي تربيتي , مقطع ابتدايي , ادراك , كفايت , مقطع راهنمايي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
هدف از اين تحقيق بررسي اثر انتقال از مقطع ابتدايي به دوره راهنمايي بر ادراك كفايت دانش آموزان اول راهنمايي مجتمعهاي آموزشي با دانش آموزان ساير مدارس راهنمايي شهر تهران بوده است . به اين منظور 347 آزمودني مجتمعهاي آموزشي و مدارس غيرمجتمع كه در سال 76-75 در پايه پنجم و سال 77-76 در پايه اول راهنمايي مشغول تحصيل بودند ...
