عنوان :
مقايسه تاثير روشهاي يادگيري مشاركتي و سنتي بر شيوه‌هاي رويارويي با تنيدگي و پيشرفت تحصيلي در درس ادبيات دانش‌آموزان سال سوم راهنمايي مدارس اروميه در سال تحصيلي 84-1385
پديدآورندگان :
حسيني‌نسب داود نويسنده , خوش‌خلق‌سيماء ناهيد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تبريز
كليدواژه زبان طبيعي :
يادگيري سنتي , پيشرفت تحصيلي , شيوه‌هاي رويارويي با تنيدگي , يادگيري مشاركتي , علوم تربيتي
چكيده :
هدف از انجام پژوهش حاضر مقايسه تاثير روشهاي يادگيري مشاركتي و سنتي بر شيوه‌هاي رويارويي با تنيدگي و پيشرفت تحصيلي در درس ادبيات دانش‌آموزان سال سوم راهنمايي مدارس شهر اروميه مي‌باشد. روش تحقيق غيرآزمايشي از نوع دو گروهي بدون كنترل است. جامعه آماري اين پژوهش عبارت از دانش‌آموزان دختر و پسر سال سوم راهنمايي مدارس شاهد شهرستان اروميه در سال تحصيلي 84-1385 مي‌باشد.
