شماره ركورد :
1680
عنوان :
بررسي رابطه ي بين درك اجتماعي و خودادراكي در دانش آموزان با و بدون اختلال شنوايي
پديدآورندگان :
البرزي شهلا استاد راهنما , جاهديان پور فهيمه نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
محل تحصيل :
شيراز
مقطع تحصيلي :
فوق ليسانس
نام دانشكده :
علوم تربيتي و روان شناسي
رشته :
علوم تربيتي
گرايش :
كودكان استثنايي
تعداد صفحه :
0
سال انتشار :
1388/03/15
كليدواژه زبان طبيعي :
دانش آموزان با و بدون اختلال شنوايي , درك اجتماعي , خودادراكي
دامنه موضوعي :
فني و مهندسي
زبان :
فارسي
لينک به اين مدرک :
https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=16&DC=1680
