تحليل تطبيقي كيفي مولفه هاي فلسفي تربيت اسلامي در سند مباني نظري تحول بنيادين در نظام تعليم و تربيت رسمي- جمهوري اسلامي ايران با مولفه هاي فلسفه تربتي پراگماتيسم
پديدآورندگان :
جوادي نيكو محمد نويسنده
نام دانشگاه :
شيراز
محل تحصيل :
شيراز
مقطع تحصيلي :
فوق ليسانس
نام دانشكده :
علوم تربيتي و روان شناسي
رشته :
علوم تربيتي
گرايش :
تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش
تعداد صفحه :
2
سال انتشار :
1393/05/01
كليدواژه زبان طبيعي :
سند تحول بنيادين , مكتب پراگماتيسم , مكتب اسلام , تربيت
