عنوان :
تاثير باال بردن آگاهي در زبان‌آموزان بر روي فهميدن مطالب شنيداري داراي ويژگيهاي خاص فرهنگي
پديدآورندگان :
ترابي محمدعلي نويسنده , مهدوي‌فر مهدي نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تبريز
كليدواژه زبان طبيعي :
بالابردن اطلاعات و آگاهي , اطلاعات زباني , اطلاعات فرهنگي
چكيده :
براي تحقيق در اين مورد پژوهشگر يك مطالعه تجربي انجام داد. زبان‌آموزان شركت‌كننده در اين تحقيق 40 نفر مي‌باشند كه داراي دانش زباني در سطح متوسط مي‌باشند و بصورت تصادفي انتخاب شده‌اند. آنها به دو گروه 20 نفري تقسيم شده‌اند. يك گروه، گروه آزمايش و گروه ديگر، گروه گواه مي‌باشد. به هر دو گروه يك پيش‌آزمون داده شده تا يكسان بودن آنها ثابت گردد. به گروه آزمايش قبل از پخش نوار براي گوش دادن، اطالعات الزم در مورد خصوصيات فرهنگي متن مربوطه داده شده. به گروه گواه چنين آگاهيي داده نشده است. در پايان نمرات آزمون دو گروه محاسبه شده، ميانگين آنها با هم مقايسه شده است. نتايج پس‌آزمون (آزمون پاياني) نشان مي‌دهد كه دادن توضيحات و باالبردن آگاهيهاي الزم در مورد ويژگيهاي فرهنگي متون مورد نظر مهارت گوش دادن زبان‌آموزان را آسانتر مي‌كند...
