مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - بررسي مشكلات و راه حل هاي رفتاري دانش آموزان مدارس راهنمايي

چكيده :

پژوهش حاضر براي سنجش مشكلات رفتاري دانش آموزان مدارس راهنمايي استان همدان و ارايه راه حل انجام پذيرفت . براي اين منظور نمونه اي مشتمل بر 1100 نفر از بين 101573 دانش آموز دختر و پسر ساكن در شهرها و روستاهاي استان از طريق نمونه برداري تصادفي طبقه اي انتخاب شده اند. به منظور تعيين تعداد دانش آموزان هر منطقه در گروه نمونه ، با توجه به متغيرهاي جنس و محل سكونت و درجهت تحت پوشش قرار دادن كليه شهرستانها و مناطق تابعه آنها، درصد دانش آموزان هر منطقه محاسبه شد و سپس بر حسب آن تعداد دانش آموز شركت كننده در هر منطقه مشخص و پرسشنامه به صورت گروهي اجرا گرديد. پرسشنامه شامل سوالاتي درباره مشكلات نوجوانان در زمينه هاي خانوادگي تحصيلي شخصيتي جنسي جسمي مذهبي اوقات فراغت و اجتماعي بود. پس از اجراي تحقيق مشخص گرديد كه در ين مشكلات ذكر شده مشكلات شخصيتي نوجوانان سهم بيشتري رابه خود اختصاص مي دهد لذا رابطه بين اين مشكلات شامل مشكل سلوك وسواس انزواطلبي اضطراب و افسردگي شامل مشكل سلوك وسواس انزواطلبي اضطراب و افسردگي با متغيرهاي تحقيق از طريق آزمون مجذور كامورد ارزيابي قرار گرفت . متغيرهاي تحقيق عبارتند از سن جنسيت ، محل سكونت ، تربيت تولد تعداد افراد خانواده ، سرپرست خانواده ، نقص عضو وضعيت تحصيلي ، وضعيت حيات پدر، سن ، ميزان اكثريت قريب به اتفاق رزمندگان و بستگان درجه اولشان گزارش نشد. بنابراين اكثر آنها 84/3 درصد پس از بازگشت از جبهه به بيماريهاي مهم جسمي و رواني به مدت طولاني مبتلا شده است .