عنوان :
تبيين فلسفه نقادي هابرماس و دلالت هاي آن براي تدريس علوم اجتماعي
پديدآورندگان :
باقري خسرو نويسنده , اميرشعباني عباس نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
هابرماس ، يورگن , فلسفه نقادي , علوم اجتماعي , تدريس , بخش فلسفه تعليم و تربيت , نگرش
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
هدف اين تحقيق ، تبيين ديدگاههاي فلسفي بورگن هابرماس و بيان دلالتهاي آن براي تدريس علوم اجتماعي است . هابرماس يكي از فيلسوفان مكتب فرانكفورت است كه ديدگاههاي انقادي دارد. او در آثار خود به نقد مكتب اثبات گرايي پرداخت . دلالتهاي ديدگاه هر منوتيكي براي تدريس علوم اجتماعي متعدد است . نخستين دلالت اين است كه در تدريس علوم اجتماعي معلم بايد در پي تفهم معناي پديده هاي اجتماعي توسط دانش آموازن باشد نه تبيين مكانيستي آنها...
