عنوان :
(تدريس تلفظ انگليسي به فراگيرندگان مبتدي از راه آوانگاري )
پديدآورندگان :
خدابخش محمدرضا نويسنده , دكتر ضيا حسيني نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه علامه طباطبايي تهران
كليدواژه زبان طبيعي :
تدريس , فراگيرندگان مبتدي , تلفظ انگليسي , آوانگاري , بخش زبان انگليسي , زبان آموزان ايراني , تلفظ اصوات انگليسي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
اين پژوهش در پي آن است كه نشان دهد زبان آموزان ايراني بهتر است پيش از آن كه توجهشان به شكل املايي كلمات معطوف شود، ابتدا آوانويسي كلمات را مشاهده كنند. براي روشن شدن اين پرسش كه آيا استفاده از نشانه هاي آوايي در زير كلمات تاثير مثبتي در پيشرفت تلفظ اصوات انگليسي در دانش آموزان ايراني به همراه دارد يا خير، تجربه اي در مورد دو گروه آزمودني 12-14 ساله به عمل آمده است . در مرحله آموزشي اين تجربه ، يكي از گروهها (گروه آزمايشي ) از آوانويسي بهره جسته و گروه كنترل تنها از كمك شفاهي برخوردار بوده است . نتايج آزمون نهايي حاكي از آنند كه تفاوت چشمگيري در كنش دو گروه به چشم مي خورد و تدريس تلفظ انگليسي با استفاده از آوانويسي مي تواند كمك شاياني براي زبان آموزان ايراني به شمار رود. نتايج تجربه در مورد كلماتي آوانويسي آنها دو يا سه بار مورد مشاهده قرار گرفته ، معني دارتر است .
يادداشت :
كتابخانه منطقه اي علوم و تكنولوژي
