عنوان :
بررسي و توصيف و مقايسه ساختار آغازگي گفتمانگونه هاي علمي و داستانهاي كوتاه در زبان فارسي
پديدآورندگان :
يارمحمدي لطف اله نويسنده , نيكنام كاووس نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
ادب فارسي , زبان شناسي , زبان فارسي , گفتمان گونه هاي علمي , داستانهاي كوتاه , آموزش , زبان فارسي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
در اين تحقيق تعدادي متون انتخابي از داستانهاي كوتاه و متون علمي از گرايشات مختلف كشاورزي ، اقتصاد، حسابداري ، بيمه و پزشكي توصيف و بررسي و با هم مقايسه شده اند تا تفاوتهاي دستوري و معنايي - واژگاني آنها مشخص گردد. داده هاي مورد توصيف هر يك از اين دو گفتمانگونه شامل دويست جمله در قالب بيست متن كوتاه است . اين تحقيق در چهارچوب سازگاني دستور نقش گرا و نظريات هليدي و الگوي قادسي (1995) انجام شده است . ميزان فراواني ويژگيهاي دستوري و معنايي آغازه ها از طريق جداول بيان و تشريح گرديده و با يكديگر مقايسه شده اند كه خلاصه نتايج به شرح زير مي باشد: 1- در متون ادبي داستاني تعداد آغازه هاي ساده بيشتر از آغازه هاي چندگانه ، و در متون علمي و برعكس تعداد آغازه هاي چندگانه بيش از آغازه هاي ساده است . 2- تعداد آغازه هاي متني در هر دو گفتمانگونه بيشتر از آغازه هاي بينافردي است . 3- فراواني آغازه بينافردي متون علمي نسبت به متون داستاني روايتي چشمگير است . 4- در آغازه هاي متون علمي تعداد جمله واره هاي درونه اي ضميمه به گروههاي سه گانه اسمي ، حرف اضافه و قيدي دو برابر متون داستاني است . 6- در متون ادبي تعداد ادات پيراموني در آغازه ها كمتر از متون علمي است . 7- در متون داستاني اكثريت آغازه ها مشاركين جاندار ولي در متون علمي مشاركين غير جاندار هستند.
