مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - بررسي تاثير روشهاي مختلف آموزش خودآزمايي پستان بركيفيت و استمرار اين دستورالعمل در گروهي از دبيران زن شاغل در دبيرستانهاي دخترانه شهر مشهد

چكيده :

پژوهش حاضر پژوهشي نيمه تجربي است ، كه جهت تعيين تاثير روشهاي مختلف آموزش خودآزمايي پستان بركيفيت و استمرار انجام اين دستورالعمل در گروهي از دبيران زن شاغل در دبيرستانهاي دخترانه نواحي 3 و 4 آموزش و پرورش شهر مشهد در نظر گرفته شدند و مجموعا 267 نفر را تشكيل دادند. پژوهشگر پس از مراجعه به هر يك از محيطهاي پژوهش افراد حاضر در محيط خود را به طور تصادفي و با احتمالات يكسان به سه گروه تقسيم نموده ، سپس مشخصات فردي طي مصاحبه از آنان اخذب گرديد و همچنين از آنان اين پرسش بعمل آمد كه آيا خودآزمايي پستان را انجام مي دهند و در صورت پاسخ مثبت كيفيت انجام خودآزمايي پستان با استفاده از فهرست بازبيني مشاهده مستقيم ارزيابي گرديده است . سپس به دبيران در سه گروه نحوه انجام دستورالعمل خودآزمايي پستان با سه روش چهره بهچهره ، فيلم و خودآموز خودآزمايي پستان آموزش داده شد. بلافاصله بعد از آموزش و دو ماه بعد از آن كيفيت انجام خودآزمايي پستان توسط هر يك از واحدهاي مورد پژوهش با استفاده از فهرست بازبيني مشاهده مستقيم مورد مشاهده و ارزيابي قرار گرفت . سپس امتيازات كسب شده از انجام خودآزمايي پستان مورد تجزيه و تحليل آماري قرار گرفته است نتايج نشان داد: اختلاف معني داري بين سن رشته تحصيلي وضعيت تاهل ، تعداد فرزندان و تاثير هر يك از سه روش آموزش وجود ندارد. ميانگين امتيازات كسب شده توسط دبيران از سه روش خودآزمايي پستان بلافاصله بعد از آموزش اختلاف معني داري را نشان داد.