عنوان :
بررسي مقايسه انگيزش دانشجويان رشته زبان انگليسي دانشگاه دولتي و دانشگاه آزاد اسلامي شيراز
پديدآورندگان :
رياضي عبدالمهدي نويسنده , روحاني علي نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
زبان انگليسي , آموزش زبان , شيراز , انگيزش دانشجويان , آموزش عالي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
موضوع اين تحقيق بررسي انگيزش ابزاري و انضمامي در يادگيري زبان در ميان دانشجويان سال آخر زبان انگليسي در دو دانشگاه دولتي و دانشگاه آزاد اسلامي شيراز مي باشد. همچنين تاثير متغير جنس ، سطح بسندگي زبان انگليسي و نوع دانشگاه برروي نوع انگيزش دانشجويان در فراگيري زبان مورد بررسي قرار مي گيرد. اطلاعات اين تحقيق با استفاده از تست بسندگي ميشيگان و پرسشنامه سنجه انگيزش شامل 22 سوال با 161 پاسخگو جمع آوري گرديده است . انگيزش ابزاري و انضمامي با استفاده از تحليل عامل مورد تاييد قرار مي گيرد. براي تحليل از آزمون فرضيه دو ميانگين وتحليل واريانس دو طرفه و سه طرفه استفاده مي گردد. يافته هاي تحقيق نشان داد كه دانشجويان سال آخر در دانشگاه دولتي بيشتر داراي جهت گيري انضمامي مي باشند در حاليكه دانشجويان سال آخر در دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيراز فاقد تحلي واريانس نشان داد كه متغير نوع دانشگاه در تعيين جهت گيري بي تاثير مي باشد ولي سطح بسندگي زبان برروي جهت گيري انضمامي داراي تاثير مثبت مي باشد. علاوه بر اين متغير جنس ممكن است برروي انگيزش ابزاري تاثير داشته باشد.
