عنوان :
بررسي رابطه جو سازمان مدارس با ميزان استرس شغلي دبيران دبيرستانهاي دولتي شيراز
پديدآورندگان :
مسعودي اكبر نويسنده , رجب پور محمدرضا نويسنده
كليدواژه زبان طبيعي :
ميزان استرس شغلي , دبيرستانها , دبيران , دوره متوسطه , رابطه جو سازماني مدارس , مديريت آموزشي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه جو سازماني مدارس با ميزان استرس شغلي دبيران دبيرستانهاي دولتي مي باشد. در اين راستا از ميان N=041 دبيرستانهاي دولتي شيراز كه جامعه آماري تحقيق را تشكيل مي داد با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي مرحله اي ابترا تعداد N=06 دبيرستان مشخص و در مرحله بعد حدود 35+از دبيران تمام وقت آنها بعنوان نمونه آماري پژوهش انتخاب شدند، سپس بوسيله مقياسهاي توصيف جو سازماني و استرس شغلي كه روايي و پاياني هر دو مورد محاسبه قرار گرفت نظرات دبيران جمع آوري و با استفاده از روش آماري تحليل و اريانس دو عاملي داده هاي آماري مورد تجزيه و تحليل واقع شد كه نتايجي به شرح ذيل بدست آمد: 1- تفاوت ميان ميزان استرس كل بر حسب جو معني دار بود و دبيرستانهاي داراي جو بسته نسبت به جو باز استرس زيادتري را گزارش كردند. اما تفاوت بين ميزان استرس كل بر حسب جنسيت دبيرستان و تعامل بين جو و جنسيت دبيرستان معني دار نبود. 2- تفاوت ميان ميزان استرس در بعد عوامل منفي دخالت كننده در يادگيري دانش آموزان بر حسب جو معني دار شد ولي تفاوت بر حسب جنسيت معني دار نشد اما بر حسب تعامل جو و جنسيت معني دار گرديد. 3- تفاوت ميان ميزان استرس در بعد عدم حمايت بر حسب جو معني دار گرديد اما بر حسب جنسيت و تعامل جو و جنسيت دبيرستان تفاوت معني دار نشد. 4- در بعد روابط كاركنان مدرسه تفاوت ميان ميزان استررس بر حسب جو معني دار نگرديد اما در همين بعد تفاوت بر حسب جنسيت دبيرستان معني دار شد ولي بر حسب تعامل جو و جنسيت تفاوت معني دار نشد. 5- در بعد تنگي زمان تفاوت ميان ميزان استرس بر حسب جو، جنسيت و تعامل جو و جنسيت معني دار نگرديد...
