عنوان :
بررسي تطبيقي پرسشها و تكاليف كتب درسي علوم تجربي دوره ابتدايي با عوامل خلاقيت گيلفورد
پديدآورندگان :
مرعشي منصور نويسنده , عليرضا كيامنش نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت معلم دانشكده علوم تربيتي
كليدواژه زبان طبيعي :
مقطع تحصيلي ابتدايي , انگيزش , كتابهاي درسي , خلاقيت , تخيل , گليفورد , بخش برنامه ريزي درسي , علوم تجربي (كتاب )
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
هدف اين تحقيق بررسي تطبيقي تكاليف و پرسشهاي كتب علوم تجربي دوره ابتدايي با عوامل خلاقيت گيلفورد مي باشد، به اين منظور پرسشها و تكاليف متن و آخر هر بخش در كتب درسي مورد بررسي قرار گرفتند. در اين تحقيق روش تحليل محتوا به شكل تجزيه و تحليل پرسشها و تكاليف با استفاده از مدل ساختار هوشي گليفورد مورد استفاده قرارگرفت . جامعه آماري اين تحقيق كتب علوم تجربي دوره ابتدايي انتخاب گرديد ولي به علت اينكه در كتاب پايه ازل تغييراتي در حال انجام مي باشد، اين كتاب از جامعه حذف گرديد و در نتيجه كتب علوم تجربي پايه هاي دوم تا پنجم جامعه اين تحقيق را تشكيل دادند. نمونه آماري نيز كل جامعه در نظر گرفته شد. ابزارهاي تحقيق ، كتب درسي علوم تجربي و مدل ساختار هوشي و عوامل خلاقيت گليفورد بود. براي تجزره و تحليل داده ها از تكنيكهاي آمار توصيفي ، فراواني ، درصد و جدول استفاده شد. نتابج حاصله از يافته هاي تحقيق بيانگر آن است كه : تمامي كتب درسي علوم تجربي ، به ازلين سطح اعمال ذهني يعني حافظه شناختي بيشتر از سطوح ديگر طبقه بندي گليفورد توجه نموده اند.- از لحاظ تطابق پرسشها و تكاليف با طبقه بندي اعمال ذهني گليفورد بين كتب علوم تجربي تفاوت قابل توجهي وجود ندارد.- در مجموع تكليف كتب درسي علوم تجربي نسبت به پرسشها وضعيت بهتري دارند.
