عنوان :
تحول حافظه در گذار از دوره پيش عملياتي به دوره عملياتي
پديدآورندگان :
كريمي عبدالعظيم نويسنده , دلاور علي نويسنده
نام دانشگاه :
معاونت پژوهشي دانشگاه آزاد اسلامي - تهران
كليدواژه زبان طبيعي :
تحول حافظه در گذار , دوره پيش عملياتي , دوره عملياتي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
به منظور آزمون اين فرضيه كه "محتواي حافظه در گذار از نيمدوره پيش عملياتي به نيمدوره عملياتي ، در طي گذشت زمان پيشرفت نمايد" از بين كليه كودكان چها تا هشت ساله پيش دبستاني ودبستاني شهر تهران نمونه اي به حجم 120 نفر با استفاده از روشهاي خوشه اي و تصادفي ساده انتخاب گرديد. در ابتدا براي سنجش تراز شناختي كودكان از طريق آزمون توانايي عمليات رديف كردن آزمون ها به حسب گروههاي سني در مراحل مختلف سطوح عملياتي فاقد عمليات ، بينابيني انتقالي واجد عمليات جايگزين گرديدند و سپس به منظور سنجش تراز حافظه از آزمودني ها خواسته شد كه خاطره خود را از عمليات رديف كردن براساس آنچه بياد دارند برروي كاغذ ترسيم نمايند و اين در خواست در طي سه فاصله زماني متوالي يكساعت ، دو هفته وشش ماه پس از آزمايش ، انجام گرديد. اين آزمايشها كه با روش باليني به شيوه مطالعه پس رويدادي و با استفاده از طرح نيمه آزمايشي صورت گرفت پس از گردآوري اطلاعات بااستفاده از روشهاي از طرح نيمه آزمايشي صورت گرفت پس از گردآوري اطلاعات با استفاده از روشهاي توصيفي و استنباطي نتايج به دست آمده ازطريق مدل آماري تجزيه و تحليل قرار گرفت . نشان داد كه 1- نحوه يادآوري آزمودني هاي از عمليات رديف كردن تابع تراز شناختي آنهاست . بدين معني كه كودك آنچه را كه درك مي كند ترسيم مي كند و نه آنجه را كه مي بيند.
يادداشت :
معاونت پژوهشي دانشگاه آزاد اسلامي - تهران
