عنوان :
تاثير دستور همگانيهاي زبان بر يادگيري زبان دوم در بزرگسالان
پديدآورندگان :
صديقي فيروز نويسنده , بديعي امجد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
دستور , زبان دوم , آموزش زبان , همكاريهاي زبان , بزرگسالان
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
تاثير دستور همگانيهاي زبان بر يادگيري زبان دوم در بزرگسالان موضوع پژوهش ميباشد. مطالعات مربوط به فراگيري زبان دوم در سالهاي اخير بيشتر جول محور دسترسي داشتن مستقيم يا غيرمستقيم به دستور همگانيهاي زبان دور مي زده است . طرفداران نظريه دسترسي مستقيم به دستور همگانيهاي زبان بر اين باورند كه مراحل فراگيري در زبان اول و دوم يكسان مي باشد. در اين راستا اينان به فرضيه وجودي شبكه دانش زباني مشخص شد عنوان تنها عامل در فراگيري زبان دوم اعتقاد دارند. در صورتي كه طرفداران نظريه غير مستقيم بر اين باورند كه بزرگسالان درفراگيري زبان دوم از عواملي مانند دانش زبان اول و استعداد حل مسيله بهره مي گيرند. در اين پژوهش جملات انگليسي ارايه شده توسط فارسي زبانان بزرگسال در سه سطح مبتدي . متوسط و عالي مورد ارزيابي قرار گرفته است . نتايج حاصله حاكي از اين حقيقت است كه دانش اول در روند يادگيري زبان دوم از اهميت بسزايي برخوردار مي باشد كه اين خود تاييد است برفرضيه دسترسي غيرمستقيم ...
يادداشت :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
