عنوان :
بررسي نگرش دانش آموزان و دبيران درباره اثربخشي كلاسهاي جبراني در مدارس راهنمايي شهرستان لامرد
پديدآورندگان :
رضويه اصغر نويسنده , هاشمي احمد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
دوره راهنمايي , كلاس جبراني , لامرد , دانش آموزان دبيران , آموزش و پرورش , فارس , مديريت آموزشي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
در اين پژوهش نگرش دانش آموزان در باب اثربخشي كلاسهاي جبراني با استفاده از يك مقياس سوالي ارزيابي گرديد. همچنين نگرش دبيران و مديران از طريق يك مقياس بيست و پنج سوالي مورد سنجش قرار گرفت . در اين تحقيق با استفاده از روش تحليل واريانس تفاوت نگرش دانش آموزان و دبيران و مديران در باب اثربخشي كلاسهاي جبراني مورد تحليل قرار گرفت . از طريق آزمون تبي نيز نگرش پاسخگويان در باب اثر بخشي كلاسهاي جبراني در مدارس دخترانه و پسرانه مورد مقايسه قرار گرفت . نتيجه پژوهش نشان مي دهد كه دانش آموزان دبيران و مديران اثربخشي كلاسهاي جبراني را مثبت ارزيابي مي كنندكه البته در اين كلاسها مشكلاتي هم وجود دارد.
يادداشت :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
