عنوان :
نگرش سنجي برون سازماني درباره ميزان مطلوب تمركززدايي در نظام آموزش و پرورش فارس
پديدآورندگان :
ساكتي پرويز نويسنده , كاتب دريمي معصومه نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
نگرش سنجي برون سازماني , ميزان مطلوب , تمركززدايي , آموزش و پرورش فارس , مديريت آموزشي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
مشاركت مردم در امور اجتماعي و توجه به خصوصيات و نيازهاي منطقه در برنامه ريزيهاي كلان از مباحثي است كه در جوامع مختلف مورد توجه قرار مي گيرد. نظام غير متمركز آموزشي به اوليا و ديگر دست اندركاران امر تعليم و تربيت فرصت مشاركت در بخشها و مراحل مختلف بهسازي آموزش و پرورش جوانان را مي دهد. در اين پژوهش تلاش گرديد با كاربرد مقياس ، ميزان تمايل افراد به تمركززدايي سنجيده شود. براي تعيين نمونه از بين شهرستانهايي كه شوراي آموزش و پرورش در آنها تشكيل شده است ، شيراز به عنوان مركز استان و فسا و جهرم به طور تصادفي انتخاب گرديد. سپس به طور تصادفي تعداد 115 نفر از اعضا انجمن اوليا و مربيان در اين شهرستانها انتخاب گرديدند. و با توجه به محدوديت تعداد مديران دولتي (72 نفر) و مديران كارخانجات توليدي و تجاري (43نفر) از اين دو گروه نمونه گيري بعمل نيامد و پرسشنامه بين كليه افراد جامعه توزيع و گردآوري گرديد. پس از جمع آوري اطلاعات و انجام تحليلهاي آماري شامل آماره هاي توصيفي ، تحليل واريانس ، آزمون T يافته هاي زير حاصل شد: 1- بيش از 70 درصد افراد نمونه با تمركززدايي موافقند. 2- بين باورها، آرمانها و ارزشهاي سه گروه نمونه از نظر ميزان تمركززدايي تفاوت معني داري وجود ندارد. 3- بين باورهاي افراد در شهرستان شيراز، فسا، جهرم تفاوت معناداري وجود ندارد اما بين آرمانها و ارزشهاي افراد جهرم نسبت به نظام غير متمركز مثبت تر از فسا و شيراز است . 4- از نظر ميزان تمايل به تمركززدايي در مورد شش مقوله مطرح شده در تحقيق ، بين سه گروه نمونه تفاوت معني داري وجود ندارد. 5- از نظر ميزان تمايل به تمركززدايي بين افراد سه گروه نمونه و بين افراد در سه شهرستان فسا، شيراز و جهرم ......................
