عنوان :
نقش بافت كلام در تشخيص واژه و درك مطلب : آزمايش مدل تعاملي - جبراني خواندن نزد زبان آموزان ايراني
پديدآورندگان :
صديقي فيروز نويسنده , قرباني سكينه نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
درك مطلب , زبان آموزان ايراني , آموزش زبان , بافت كلام
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
پژوهش حاضر نقش بافت كلام در تشخيص واژه و درك مطلب زبان آموزان ايراني را مورد مطالعه قرار ميدهد. پيرو تحقيق كيم يون و گينز در سال 1994 اين پژوهش در نظر دارد مدل تعاملي جبراني خواندن را نزد زبان آموزان ايراني آزمايش نمايد. بدين منظور 32 زبان آموز ايراني از ميان 120 دانش آموز پيش دانشگاهي در شيراز به عنوان 16 نفر خواننده خوب و 16 نفر خواننده ضعيف انتخاب شدند و هر دو گروه با صداي بلند متنهاي آماده شده توسط كيم يون و گيتز را به عنوان تست بلندخواني و تستهاي تشخيص واژه و درك مطلب را پاسخ گفتند. نتيجه تحقيق نشان ميدهد كه مشكل خوانندگان ضعيف بخاطر اين است كه به نشانهاي ديداري وابسته اند كه اين منجر به ناديده گرفتن نشانه هاي معنايي و بافت كلام ميشود. چون خوانندگان ضعيف ايراني قادر به استفاده از مدل تعاملي جبراني براي درك مطلب و تشخيص واژه نگرديده اند چند اشاره ضمني براي تدريس به زبان آموزان ايراني پيشنهاد گرديده است .
يادداشت :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
