مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - اصول وضع اصطلاحات علمي بر بنياد دست آوردهاي نوين زبانشناسي

چكيده :

موضوع پژوهش حاضر اصول وضع اصطلاحات علمي بر بنياد دست آوردهاي نوين زباشناسي است . در اين بررسي كوشش شده است تا فلسفه و مسايل روش شناختي دانش اصطلاح شناسي شناسانده شده و به جاي برخوردهاي تك موردي و تجربي با دشواريهاي و نابسامانيها و ساده انگاريها در وضع موجود اصطلاحات علمي ، براي نخستين بار نظريه اي همگاني و يكپارچه با رويكردي سيستم شناختي پيشنهاد شود. اين نظريه كه "زبانشناسي دانش Linguisitics Sciential ناميده شده است از مجموع دو نظريه بهم وابسته يكي درردانش شناسي و ديگري در اصطلاح شناسي بوجود آمده است . دانش شناسي كه به آن نظريه شناخت و نظريه دانش هم مي گويند گاهي مترادف با معرف شناسي و يا بجاي آن بكار مي رود. دانش شناسي در مفهوم به رشته اي گفته مي شود كه نظريه هاي گوناگون وابسته به خاستگاه ، ساختار، روش ، ارزش و تنگناهاي دانش را بررسي مي كند. اصطلاح شناسي كه ريشه لاتيني - يوناني دارد در زبانهاي اروپايي هم به معني فن يا روش اصطلاح شناسي و هم به واژگان علمي يا مجموعه اصطلاحات يك رشته كه در اين معني مترادف با واژه لاتيني Nomenclature است بكار مي رود. تعريفي كه در اين پژوهش درباره زبانشناسي دانش يا اصطلاح شناسي نويت بدست داده شده است . اين است كه اين رشته بررسي و فرآوردن "ويده Linguistic cue " ها با نگرش به اصول و جنبه هاي نشانه شناختي در مفهوم گسترده است .