عنوان :
اثر بخشي آموزش راهبردهاي مديريت زمان براضطراب و خودكارآمدي دانش‌آموزان دختر رشته‌هاي مختلف مقطع پيش‌دانشگاهي شهر تبريز
پديدآورندگان :
حسيني‌نسب داود نويسنده , ناصرنعيمي‌اول هاجر نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تبريز
كليدواژه زبان طبيعي :
مديريت زمان , }TIME MANAGEMENT{ , خودكارآمدي }SELF - EFFICENCY{
چكيده :
پژوهش حاضر به بررسي تاثير آموزش راهبردهاي مديريت زمان براضطراب و خودكارآمدي دانش‌آموزان دختر مقتطع پيش‌دانشگاهي شهر تبريز در سال تحصيلي 87-1386 پرداخته است. اين تحقيق نيمه آزمايشي و از نوع پيش آزمون - پس آزمون با گروه گواه است. به اين ترتيب كه با استفاده از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي يك مدرسه به عنوان گروه آزمايش از يكي از نواحي پنجگانه آموزش و پرورش شهر تبريز انتخاب، و سپس با توجه به متغيرها سن جنس رشته تحصيلي و طبقه اجتماعي مدرسه ديگري به عنوان گروه كنترل انتخاب گرديد. كل آزمودنيهاي اين تحقيق 90 نفر بودند. ابتدا از هر دو گروه آزمايش و كنترل آزمونهاي مقياس خودكار آمدي عمومي شرر و پرسشنامه اضطراب يك به عمل آمد. سپس گروه آزمايش 7 جلسه 60 دقيقه‌اي آموزشهاي مربوط به راهبردهاي مديريت زمان را دريافت كردند كه اين آموزشها شامل تعيين هدف برنامه‌ريزي اولويت‌بندي امور و راهبردهاي مطالعه را شامل مي‌شدد...
