عنوان :
روشهاي مورد استفاده دانشجويان علوم در يادگيري زبان و رابطه آن با نوع انگيزه طرز تفكر و جنسيت
پديدآورندگان :
صديقي فيروز نويسنده , حسن پور مريم نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
حافظه , روانشناسي , روش شناختي , آموزش عالي , دانشجو , يادگيري , زبان , انگيزه , آموزش زبان , شيراز
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
در اين پژوهش سعي گرديده روشهاي يادگيري زبان كه توسط دانشجويان بعضي رشته هاي علوم دانشگاه شيراز بكار برده شده مورد بررسي قرار گيرد و تاثير عواملي مثل انگيزه طرز فكر و رشته تحصيلي براين روشها مورد مطالعه قرار گيرد. جهت بررسي از دو نوع پرسشنامه استفاده گرديده است كه اطلاعات پرسشنامه 1 در مورد شش روش اصلي حافظه شناختي جبراني فراشناختي عاطفي و اجتماعي بكار برده شده و در پرسشنامه ديگر در آن اطلاعاتي نظير جنسيت انگيزه ، طرز فكر و رشته تحصيلي استفاده گرديده كه به دانشجويان چهار رشته علوم داده شده است . نتيجه پژوهش نشان مي دهد كه انگيزه بطور معني داري بر انتخاب روشهاي يادگيري تاثير مي گذارد بطوريكه دانشجوياني كه انگيزه دروني در يادگيري زبان دارند روشهاي حافظه و شناختي را بيشتر از آنهايي كه انگيزه خارجي دارند بكار مي برند. همچنين نشان مي دهد كه و نوع رشته تحصيلي تفاوت معني داري در انتخاب روشهاي يادگيري ندارند.
يادداشت :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
