عنوان :
فكر و زبان اثر Vygotsky Lev Semenovich ترجمه پنج فصل اول .
پديدآورندگان :
صادقي علي اشرف نويسنده , اليزابت سهراب نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تهران
كليدواژه زبان طبيعي :
زبان و زبانشناسي , زبان و تفكر , روش تحريك مضاعف , تشكيل مفهوم , دستور زبان , رشد تفكر , ويگوتسكي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
رساله حاضر ترجمه 5 فصل اول كتاب "فكر و زبان " اثر ويگوتسكي مي باشد. روش بكار گرفته شده در اين كتاب به روش تحليل "تجزيه به واحدها" معروف است . منظور از واحد، دست آوردي از تحليل است كه بر خلاف عناصر، همه خواص عمده كل را به همراه داشته و نتوان آنرا بي آنكه اين خواص را از دست بدهد به اجزاي ديگر تقسيم كرد. روش واحد تفكرزباني در معناي واژه يافت مي شود. بنابراين ، روش مذكور در كاوش ماهيت تفكر، روش تحليل معنايي است . اين روش اين امكان را به مامي دهد كه با توجه به نيازها و انگيزه هاي يك فرد، بتوان مسير مشخص فكري و يا مسير معكوس يعني شناخت رفتار و فعاليت او را با عنايت به افكارش دنبال كرد. در ادامه اين بررسي پس از مروري بر نظريه پياژه درباره زبان و تفكر كودك و نظ اشترن درباره رشدزبان ، ريشه هاي تكويني گفتار موردبحث قرار گرفته است . بررسي تكويني تفكر و گفتار نشان داده كه رابطه تفكر و گفتار پيوسته دستخوش دگرگونيهاي بسياري مي شود. پيشرفت آنها به موازات هم صورت نمي پذيرد و منحني هاي رشد آنها پيوسته يكديگر را قطع مي كنند. تفكر و گفتار از لحاظ تكامل فردي داراي ريشه ها متفاوتي هستند. در رشد زبان كودك مي توان با اطمينان مرحله پيش انديشگي و در رشد فكري او مرحله پيش زباني را به اثبات رسانيد.تفكر و گفتار تا يك مرحله معين زماني مسيرهاي متفاوت و مستقل از يكديگر را طي مي كنند. در زماني معين اين دو مسير با هم تلاقي مي كنند و آن وقت تفكر زباني و گفتار عقلاني مي گردد.
