كليدواژه زبان طبيعي :
سبكهاي مديريت مديران آموزشگاهها , نظريه سه بعدي اثربخشي , دبيرستان , آموزش و پرورش , دوره راهنمايي , دوره ابتدايي , علوم تربيتي , مديريت رابطه مدار , مديريت وظيفه مدار , دوره متوسطه
چكيده :
در اين پايان نامه سبكهاي مديريت "وظيفه مدار" و "رابطه مدار" در ميان گروه نمونه اي از مديران سه مقطع دبستان راهنمايي تحصيلي و دبيرستان شهرستان مشهد مورد بررسي قرار گرفت . در مقطع دبستان وظيفه مداري بيشتر ثمربخش و در دوره دبيرستان رابطه مداري ثمربخش بوده است . در دوره راهنمايي تحصيلي هر دو سبك ثمربخش بودند.
