عنوان :
اثرات نقشه مفهومي (تهيه و ارايه) و ويژگيهاي ورودي فراگيران بربازده‌هاي شناختي - عاطفي يادگيري زيست‌شناسي
پديدآورندگان :
حسيني نسب داوود نويسنده , مصرآبادي جواد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تبريز
كليدواژه زبان طبيعي :
نقشه مفهومي , عاطفه تحصيلي , حل مسيله , پيشرفت تحصيلي
چكيده :
اين پژوهش با هدف تعيين اثرات تعاملي استفاده از نقشه مفهومي ساخت و ارايه سبك‌هاي يادگيري و سطوح متفاوت رفتارهاي ورودي شناختي برانواع بازده‌هاي شناختي و عاطفي در درس زيست‌شناسي اجرا شد...براي جمع‌آوري داده‌ها از سه ابزار استفاده شد. 1- آزمون‌هاي پيشرفت تحصيلي 2- پرسشنامه تجديد نظر شده سنجش نگرش نسبت به مدرسه 3- آزمون گروهي اشكال نهفته ...
