شماره ركورد :
37978
عنوان :
تاثير پيش سازمان دهنده و پرسش در يادگيري و يادداري
پديدآورندگان :
فلامك عفت نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
رشته :
فوق ليسانس
تعداد صفحه :
64
سال انتشار :
1364
كليدواژه زبان طبيعي :
كلاسهاي دوم راهنمايي , بخش روانشناسي تربيتي , پرسش , شيراز , يادداري , يادگيري , تاثير پيش سازمان دهنده
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
در تحقيق حاضر از پيش سازمان دهنده و پرسشهاي كلي قبل از پيام آموزشي به عنوان دو روش موثر در افزايش يادگيري و يادداري استفاده شد.
يادداشت :
دانشگاه شيراز
زبان :
فارسي
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=16&DC=37978
