38807

بررسي رابطه عوامل رواني با نگرش شغلي گروهي از دانشجويان شاغل و غيرشاغل

نصيري شيخاني مهدي نويسنده , دكتر شهلا البرزي نويسنده

دانشگاه شيراز تحصيلات تكميلي

فوق ليسانس

0

1373

رابطه عوامل رواني , نگرش شغلي , دانشجويان شاغل , دانشجويان غيرشاغل , دانشگاه شيراز , بخش رواشناسي تربيتي

علوم انساني

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسي عوامل رواني و نگرش شغلي دانشجويان بود. و اينكه بين هسته كنترل ، اعتماد بنفس ، انگيزه پيشرفت و تمايلات افسردگي با نگرش شغلي رابطه معني دار وجود دارد. بدين منظور 313 نفر داشنجويان شاغل و غيرشاغل از دانشكده هاي مختلف دانشگاه شيراز انتخاب شدند. ابزارهاي اندازه گيري عبارتند از مقياسهاي ، هسته كنترل (راتر)، تمايلات افسردگي و اعتماد بنفس (روزنبرگ )، انگيزه پيشرفت (اسميت ) ومقياس نگرش شغلي (وينفيلد و تيگمن ) بود. اعتبار مقياسهاي مذكور براي استفاده در مورد نمونه اين پژوهش به روش ضريب آلفا و اعتبار صوري و پايايي مقياسهاي مذكور به روش بازآزمايي بررسي و تاييد گرديد، نتايج نشان داد كه : 1- نتايج بدست آمده وجود رابطه معني دار بين عوامل رواني و نگرش شغلي را نشان داده است . همچنين عوامل رواني مانند، هسته كنترل و تمايلات افسردگي بيشترين همبستگي مثبت را با متغيرهاي نگرش شغلي ، چون نگراني و ابهام از آينده شغلي ، دشواري بدست آوردن شغلي و عوامل تعيين كننده شغل داشتند و همچنين عوامل رواني مانند، اعتماد بنفس و انگيزه پيشرفت همبستگي منفي با متغيرهاي فوق الذكر دارا بوده اند و با متغير گرايشهاي خانوادگي همبستگي مثبت داشتند. 2- افراد نمونه شاغل به نسبت غيرشاغل از هسته كنترل درون بين تر، تمايلات افسردگي كمتر، اعتماد بنفس بيشتري و انگيزه پيشرفت قوي تر برخوردارند. همچنين دختران غيرشاغل به نسبت پسران غيرشاغل از اعتماد بنفس بيشتر، هسته كنترل درون بين تر، تمايلات افسردگي كمتري و انگيزه پيشرفت قوي تر برخور دارند و اين امر ناشي از پيوندهاي عاطفي با خانواده مي باشد.

1

فارسي