كليدواژه زبان طبيعي :
شيراز , خانواده , اوضاع اقتصادي , يادگيري , سواد , آموزش غيررسمي , آموزش رسمي , يادآوري , بخش مديريت آموزشي , نوسوادان بزرگسال
چكيده :
پژوهش حاضر به منظور تعيين ميزان تاثير عواملي چون گذشت زمان ، سن ، جنس ، شرايط خانوادگي ، اقتصادي و شغلي نوسوادان در يادگيري و يادآوري مطالب توسط آنان انجام گرديد. براي دستيابي به اين هدف 119 نفر نوسواد (44 زن و 75 مرد) فارغ التحصيل دوره تكميلي نهضت سوادآموزي شاغل در سازمانها كه سه سال از فارغ التحصيلي آنان مي گذشت مورد بررسي قرار گرفتند.
