عنوان :
بررسي رابطه بين نوع مديريت مدارس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان (آذربايجان غربي )
پديدآورندگان :
ميرزايي اهرنجاني حسن نويسنده , خرمي بهمن نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
دانش آموزان , استان آذربايجان غربي , پيشرفت تحصيلي , برنامه هاي آموزشي , مديريت آموزشي , سبكهاي مديريت , بخش مديريت بازرگاني
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
اين پژوهش كه موضوع آن بررسي رابطه بين نوع مديريت مدارس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان است با استفاده از دو روش مطالعه كتابخانه اي و اجراي پرسشنامه انجام گرفته است . در روش كتابخانه اي به پيشينه پژوهشي ، پيشينه رهبري و مديريت آموزشي ، عوامل موثر بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان و سبكهاي مشهور رهبري و مديريت اشاره شده است . ...
