كليدواژه زبان طبيعي :
آموزش و پرورش , ايده آليسم , فلسفه اسلامي , طباطبايي ، محمدحسين , خدا , مطهري ، مرتضي , هستي شناسي , رآليسم , بركلي ، جرج , باتلر، دونالد , بخش علوم تربيتي - گرايش فلسفه تعليم و تربيت
چكيده :
يك : ايده آليسم 1- نمي توان وجود و ادراك را مساوي دانست آن گونه كه بركلي عقيده دارد (زيرا اشاره شد كه از تحليل اين جمله مطابقت و تساوي وجود و ادراك ناشي نمي شود و مساوي دانستن آن دو خلط مقام ثبوت و اثبات است ). 2- از اين نظر بركلي كه وجود مساوي ادراك است به هيچ وجه انكار جوهر مادي آن گونه كه بركلي مي گفت نتيجه نمي شود. 3- بركلي جهان خارج و علم به آن را بطور كلي نفي نمي كند، بلكه وي جهان (جوهر) مادي مستقل از ادراك را نفي مي كند، اگرچه نظريه شناخت بركلي در نهايت به دليل حسي مذهب بودن او به نفي جهان خارج منجر مي گردد (زيرا وي مي خواهد مشكل نظريه شناخت خود را با يك اعتقاد مذهبي و متافيزيكي (خدا) رفع كند با اينكه وي اصالت تجربي (حسي ) است . ....
