كليدواژه زبان طبيعي :
شخصيت , نگرش , پيشرفت تحصيلي , تربيت , تربيت , دانش آموز , عملكرد تحصيلي , دزفول , بخش روانشناسي تربيتي , جايگاه مهار , مدرسه هاي راهنمايي , پايه سوم (راهنمايي )3
چكيده :
اين پژوهش تحت عنوان رابطه بين نگرشها و شيوه هاي فرزندپروري با جايگاه مهار و رابطه جايگاه مهار عملكرد تحصيلي دانش آموزان سال سوم راهنمايي شهرستان دزفول انجام گرفت و هدف آن بررسي چهار فرضيه اصلي زير بود. 1- بين نگرشهاي فرزندپروري (سلطه گري ، وابستگي شديد و بي اعتنايي ) والدين دانش آموزان پايه سوم راهنمايي شهرستان دزفول و جايگاه مهار اين دانش آموزان رابطه منفي وجود دارد. 2- بين شيوه هاي فرزندپروري (استقلال آموزي ، تسلطآموزي و مراقبت آموزي ) والدين دانش آموزان پايه سوم راهنمايي شهرستان دزفول و جايگاه مهار اين دانش آموزان رابطه منفي وجود دارد. ...
