بررسي رابطه سطوح عملكرد مديران مدارس راهنمايي پسرانه با عملكرد دبيران همان مقطع در نواحي 1 و 2 آموزش و پرورش شهر ري در سال تحصيلي 74-73
پديدآورندگان :
نادري عزت الله نويسنده , زلفي زمهرير صادق نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت معلم ، دانشكده علوم تربيتي
رشته :
فوق ليسانس
تعداد صفحه :
2253
سال انتشار :
1374
كليدواژه زبان طبيعي :
كنترل , برنامه ريزي , ارزشيابي , تصميم گيري , عملكرد , هماهنگي , سازماندهي , شهر ري , پسر , مدير مدرسه , دبير , مدرسه راهنمايي , بخش مديريت آموزشي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
نتايج اين تحقيق در رابطه با آزمون فرض ها به قرار ذيل است : 84.64 درصد دانش آموزان مدارس داراي مدير قوي در هر يك از وظايف برنامه ريزي ، تصميم گيري ، سازماندهي ، ايجاد هماهنگي و كنترل و ارزشيابي امور و فعاليتها، مطلوبيت عملكرد دبيرانشان را مورد تايي قرار داده اند.
