عنوان :
بررسي رابطه بين مراحل و رشد قضاوت اخلاقي ، هوش ، جايگاه مهار و سطوح تحصيلات در ميان دانش آموزان پايه هاي پنجم ابتدايي ، سوم راهنمايي ، سوم دبيرستان و دانشجويان مراكز تربيت معلم نواحي سه گانه آموزش و پرورش اهواز در سال تحصيلي 1371
پديدآورندگان :
كمايي جمشيد نويسنده , حقيقي جمال نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شهيد چمران اهواز، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
كليدواژه زبان طبيعي :
هوش , دانش آموز , دانشجو , قضاوت اخلاقي , بخش روان شناسي تربيتي , جايگاه مهار , پايه پنجم (ابتدايي ) 5 , پايه سوم (راهنمايي ) 3 , پايه سوم (دبيرستان ) 3
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
تحقيق حاضر تلاشي براي بررسي روابط جايگاه مهار، هوش و سطوح تحصيلات با مراحل و رشد قضاوت اخلاقي ، است . در اين تحقيق 360 آزمودني مشتمل بر دانش آموزان پنجم ابتدايي ، سوم راهنمايي ، سوم دبيرستان و 120 دانشجوي مراكز تربيت معلم نواحي سه گانه آموزش و پرورش اهواز مورد بررسي واقع شدند. فرضيه هاي تحقيق عبارتند از (1) هوش ، جايگاه مهار و سطوح تحصيلات هر يك با مراحل و رشد قضاوت اخلاقي رابطه دارند.
