عنوان :
وجوه تمايز و تشابه بين دو فرآيند تعليم و تربيت
پديدآورندگان :
محسن پور بهرام نويسنده , توسلي اصطهباناتي طيبه نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
روش تدريس , فلسفه دانش , يادگيري , تعليم و تربيت , بخش تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
دراين پژوهش تعليم و تربيت دو فرايند جداگانه معرفي شدند كه در مفاهيم ، اهداف ، اصول و روشها داراي تفاوتها و مشابهتهايي هستند كشف اين تفاوتها و تشابه ها هدف اصلي اين پژوهش است و براي دستيابي به اين هدف فرضيات تحقيق اينگونه تدوين شدند: 1- هدف از تعليم يادگيري است . 2- هدف از تربيت رسيدن به كمالات روحي و معنوي است . 3- اصول تعليم و تربيت مشترك هستند. 4- بعضي از روشهاي تعليم از روشهاي تربيت قابل تفكيك است و بعضي ديگر قابل تفكيك نيست . منابع موردمطالعه : منابعي كه در انجام اين تحقيق مورد بررسي قرار گرفتند، آثار ارزشمند اسلامي چون قرآن كريم ، نهج البلاغه ، كتب حديث و همچنين تاليفات معتبر فلاسفه و مربيان شرق و غرب بود. ...
