عنوان :
قشربندي اجتماعي در مدارس دولتي و غيرانتفاعي و رابطه آن با عملكرد تحصيلي دانش آموزان
پديدآورندگان :
محسني منوچهر نويسنده , نوغاني دخت بهمني محسن نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
مدرسه دولتي , مدرسه غيرانتفاعي , عملكرد تحصيل , دانش آموز , قشربندي اجتماعي , آيين نامه , بخش جامعه شناسي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
دسترسي طبقات مختلف اجتماعي به فرصتهاي آموزشي و پيامدهاي اجتماعي آن از مهمترين موضوعات موردبحث در جامعه شناسي آموزش و پرورش مي باشد. تحقيق حاضر با توجه به دو ديدگاه كاركرگرايي و ستيز به تبيين نظري اين موضوع پرداخته است هدف اصلي اين تحقيق آن است كه چگونگي دسترسي اقشار مختلف اجتماعي به مدارس دولتي و غيرانتفاعي را مشخص نمايد و معلوم دارد كه از بين دومتغير پايگاه اجتماعي اقتصادي و والدين و كيفيت مدرسه كداميك سهم بيشتري در تبيين تغييرات عملكرد تحصيلي دانش آموزان اين مدارس دارد. ...
