عنوان :
بررسي رابطه انگيزش پيشرفت ، منبع كنترل و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بندرعباس
پديدآورندگان :
كديور پروين نويسنده , شيخي فيني علي اكبر نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
بخش تعليم وتربيت , انگيزش , دانش آموزان , بندرعباس , مقطع تحصيلي متوسطه , پيشرفت تحصيلي , نظريه مك كله لند , نظريه اتكينسون , نظريه مازلو
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
اين تحقيق در پي آن بود كه دريابد چه رابطه اي بين انگيزش پيشرفت و متغيرهاي منبع كنترل و پيشرفت تحصيلي وجود دارد. فرضيه هاي اين تحقيق عبارت بودند از: الف ) بين انگيزش پيشرفت و پيشرفت تحصيلي رابطه معني دار وجود دارد ب ) بين انگيزش پيشرفت و كنترل دروني رابطه معني دار وجود دارد ج ) بين كنترل دروني و پيشرفت تحصيلي رابطه معني دار وجود دارد. د) بين كنترل دروني ، انگيزش پيشرفت و پيشرفت تحصيلي رابطه معني دار وجود دارد. ...
