عنوان :
رابطه سن ورود به مدرسه با عملكرد تحصيلي و سازگاري عاطفي -اجتماعي دانش آموزان پايه اول مدارس ابتدايي شهرستان اهواز
پديدآورندگان :
نجاريان بهمن نويسنده , شرقي حميد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شهيدچمران اهواز، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
كليدواژه زبان طبيعي :
بخش روانشناسي , عملكرد تحصيلي , سازگاري , سن ورود به مدرسه , پايه اول , اهواز , آموزش ابتدايي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
در اين تحقيق تلاش گرديد تفاوت بين عملكرد تحصيلي و سازگاري عاطفي -اجتماعي دانش آموزان پايه اول ابتدايي براساس متغيرهاي جنسيت (پسر-دختر) و سن (6ساله 7-ساله ) معلوم گردد. بدين منظور از بين دانش آموزان پايه اول شهرستان اهواز به روش انتخاب تصادفي ساده تعداد 120 دانش آموز متولد مهرماه 1366 (7ساله ) به صورت دو گروه 60 نفره پسر و 60 نفره دختر انتخاب گرديد. ...
