كليدواژه زبان طبيعي :
فارغ التحصيلي , مدل , معلم , رياضي , ابتدايي , برنامهه ريزي , راهنمايي , تنگناهايي , نظام , آموزش , پرورش , ايران , ساخت , تابع , محدوديت , هزينه , پارامتر , بررسي , خطي , مقاطع
چكيده :
موضوع اين پژوهش در مورد برنامه ريزي آموزشي با استفاده از مدلسازي رياضي مي باشد. بدين نحو كه سعي شده است نظام آموزش و پرورش بصورت يك مدل برنامه ريزي رياضي خطي نمايانده شود. مدل رياضي ، محدوديتهاي مختلف نظام آموزشي مثل تعداد معلم ، فضاي آموزشي و ... را تحت يك معيار كه بيشينه كردن ارزش فعلي منافع خالص اقتصادي ناشي از آموزش مقاطع مختلف تحصيلي در طول دوره برنامه ريزي مي باشد، نشان مي دهد. مدل را با استفاد از يك نرم افزار براي حل مسايل برنامه ريزي خطي حل كرده و جواب بهينه را بدست آورده ايم . براي حل مدل پارامترهاي مختلفي مثل نسبت معلم به دانش آموز و ... با استفاده از آمار مربوط به استان اصفهان تخمين زده مي شود. در ادامه تاثير افزايش 1 درصد به نرخ هاي فارغ التحصيلي مقاطع مختلف تحصيلي در استان اصفهان بررسي شده است . خلاصه مندرجات ... فهرست جداول +مروري بر منابع و ماخذ موجود و بهنگام در زمينه برنامه ريزي آموزشي +تعريف و طرح مسيله +متدولوژي حل ، تخمين پارامترها و اجراي مدل +نتيجه گيري و پيشنهادات ...
