عنوان :
ارزيابي دروس عملي دبيرستاني از نظر دبيران فني و دانش آموزان دختر رشته هاي كار دانش فني و حرفه اي و نظري شيراز
پديدآورندگان :
ساكتي پرويز نويسنده , كارگر شهلا نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
فني و حرفه اي , دروس علمي , كار و دانش , دانش آموز , دروس نظري , مديريت آموزشي , آموزش و پرورش , دبيران فني
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
در اين پژوهش از تقسيم بندي عناصر برنامه درسي شامل هدف معلم ، شاگرد، محتوا و روش تدريس زمان ، فضا و آزمون استفاده گرديده است . جامعه آماري در اين بررسي شامل كليه دانش آموزان شاخه فني و حرفه اي كار دانش ، نظري دختر و دبيران فني زن هنرستانهاي نظري دخترانه شهر شيراز بود كه نمونه گيري از دبيران به صورت تصادفي و از دانش آموزان به صورت خوشه اي انجام گرفت . در نتايج حاصله از پژوهش بين نظرات دانش آموزان و دبيران در مورد 6 عنصر درسي دروس عملي شامل اهداف ، صلاحيت مدرسين ، فراگيران ، محتوا روشهاي تدريس و آزمون تفاوت معني داري مشاهده نشد و هر سه گروه دانش آموزان و دو گروه دبيران نظرات مشابهي دارند. در مورد دو عنصر فضاي آموزشي زمان بندي دروس علمي را دبيران مطلوب تر از دانش آموزان ارزيابي نمودند.
يادداشت :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
