عنوان :
مشكلات يادگيري زبان انگليسي براي فارسي زبانان
پديدآورندگان :
صادقي علي اشرف نويسنده , خورزني مهراعظم نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تهران
كليدواژه زبان طبيعي :
زبان انگليسي , دستور زبان فارسي , زبان و زبانشناسي , اختلاف آوايي , زبان فارسي , گرامر , مشكلات يادگيري زبان انگليسي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
بررسي مشكلات يادگيري زبان انگليسي براي فارسي زبانان موضوع پژوهش حاضر است . اين مشكلات ناشي از وجود اختلافات آوايي و دستوري در ساختمان اين دو زبان است . در زمينه آوايي تفاوت واجگاه و نيز عدم وجود بعضي از صامتها و مصوتهاي انگليسي در زبان فارسي موجب بروز مشكلاتي براي فارسي زبانان مي گردد. فارسي زبانان 6 مصوت فارسي موجب بروز مشكلاتي براي فارسي زبانان مي گردد. فارسي زبانان 6 مصوت فارسي را به جاي 12 مصوت انگليسي بكار مي برند. زيرا براي آنها عامل كشش كه يك عامل اصلي تمايز در انگليسي است فرعي محسوب مي شود. اختلاف ساختمان هجا در دو زبان موجب مي شود كه فارسي زبان در بكارگيري خوشه دوهمخواني و يا سه همخواني در آغاز و خوشه هاي سه همخواني و چهار همخواني در پايان واژه دچار مشكل شود. محل تكيه روي واژه نيز مشكل ديگري ارا ايجاد مي كند. اين دو زبان از نظر وزن نيز با هم متفاوتند. وزن در زبان فارسي بر مبناي هجا و در انگليسي براساس تكيه است . در زمينه دستوري نيز تفاوت در ترتيب قرار گرفتن واژه ها در جمله و تفاوت جنس در ضماير زبان انگليسي و همچنين اسامي قابل شمارش و غيرقابل شمارش ، حذف فعل ، حروف اضافه و حروف تعريف ، اختلاف زمانها اشكالات عمده را در بر گيرد.
