عنوان :
بررسي نگرش مديران از راهبري خود و رابطه آن با نگرش معلمان از راهبري آنان
پديدآورندگان :
ساكتي پرويز نويسنده , پورقناد فاطمه نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
آموزش و پرورش , مديران , معلم , آموزش راهنمايي , راهبري , مديريت آموزشي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
بررسي نگرش مديران از راهبري خود و رابطه آن با نگرش معلمان از راهبري مديران در مدارس راهنمايي موضوع پژوهش مي باشد كه در آن پنج بعد خود راهبري شامل : خود پرورشي ، مديريت زمان ، مديريت اسناد. مهارتهاي ارتباطي ، و برنامه ريزي رشد حرفه اي انتخاب و بررسي گرديده است . جامعه آماري پژوهش شامل كليه مديران مدارس راهنمايي چهارگانه آموزش و پرورش شيسراز ميباشد كه مديران 92 واحد آموزشگاهي به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند و نمونه آماري دوم پژوهش شامل 460 معلم ميباشد كه براساس 5 معلم از هر آموزشگاه به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند، در مجموع 522 نفر در اين پژوهش مورد مطالعه و بررسي قرار گرفتند و براي تحليل يافته هاي تحقيق از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. نتايج بدست آمده حاكي از اين است كه بين نظرات مديران و معلمان در زمينه مهارت خود پرورشي ، مهارت برنامه ريزي و رشد حرفه اي و مديريت زمان رابطه منفي و معناداري وجود دارد و همچنين بين نظرات مديران و معلمان در مورد مهارتهاي گفتاري و نوشتاري رابطه مثبت و معني داري وجود دارد.
يادداشت :
دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شيراز
