شماره ركورد :
47314
عنوان :
بررسي آموزن املايي
پديدآورندگان :
ميلانيان هرمز نويسنده , اورنگ شهين نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تهران
رشته :
فوق ليسانس
تعداد صفحه :
126
سال انتشار :
1355
كليدواژه زبان طبيعي :
رسم الخط فارسي , زبان فارسي , بررسي آماري , فرهنگستان , زبان فارسي , آزمون املايي , زبان و زبان شناسي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
جهت شناخت پديده خط، پروهشگاه دستور و املاي فرهنگستان زبان ايران در يك آزمون املايي موارد چندگانگي املايي را به منظور بررسي گرايشهاي املايي پاسخگويان گنجانيده است . در اين آزمون 132 جمله كه نكات مورد نظر در آنها ملحوظ شده بود به 25 نفر ديكته شد و سپس بااستفاده از پرسشنامه املايي نكات مورد نظر استخراج ، دسته بندي ، آمارگيري ، و توجيه شد. نكات مورد نظر در اين آزمون عبارت بودند از: دو واژه (بي ، اين ،...)، درون واژه (علامت جمع ، پيشوندهاي صرفي و ...) و ميان يك واژه در واژه بست (را، ياي نكره و ...) براي مثال در بخش يك فقط به يك نمونه آمارگيري و توجيه آن اشاره مي نماييم . "به " در تركيبهاي نحوي در آزمون "به " در تركيبهاي نحوي در 6 واژه بكار رفته بود كه آزمون شوندگان از 150 مورد، 132 مورد (88+) "به " را پيوسته و 18 مورد (12+) آنرا گسسته نوشته بودند، مانند: بطوريكه / به طوريكه ، بمعني /به معني . توجيه : "به " در تركيبهاي نحوي با واژه بعد از خود تركيب يافته و مجموعا يك نقش نحوي واحد مي يابد. بهتر است در مواردي كه "به " جزيي از تركيب شده است آنرا پيوسته نوشت ، زيرا در اينگونه موارد مكث ميسر نيست . مانند "بطوريكه ".
يادداشت :
دانشگاه تهران
زبان :
فارسي
لينک به اين مدرک :
بازگشت